"Последним из всех имеющихся и возможных вариантов преодоления образовательных потерь является оставить ребенка в том же классе на второй год обучения, чтобы предоставить ему способность без спешки и перегрузки получить соответствующие знания.
Украинских школьников предлагают оставлять на второй год, чтобы уменьшить образовательные потери
Это решение будет принимать педагогический совет без согласия родителей, но выслушав их мнение.
Образовательная омбудсменка Надежда Лещик предлагает разрешить школам оставлять некоторых учеников на второй год обучения по решению педагогического совета. По ее мнению, это необходимо для уменьшения образовательных потерь.
Предложение в скором времени будет направлено в Министерство образования и науки, говорится на странице образовательной омбудсменки.
По ее словам, после двух лет пандемии COVID-19 и почти трех лет полномасштабной войны образовательные потери только усугубляются.
"Часть украинских детей все эти годы не имели надлежащих условий для обучения – из-за замеров безопасности, разрушенных учебных заведений, отсутствия электроэнергии и доступа к интернету, прерывания обучения в связи с воздушными тревогами.
Дети, находящиеся за границей, имеют образовательные потери из-за двойной нагрузки или фактически не учатся в украинских учебных заведениях. Отдельной проблемой является то, что часть учеников учатся в школе страны пребывания в классах в год, а иногда на два-три меньше, чем в Украине», – отмечает Лещик.
Согласно исследованию качества образования PISA-2022, с 2018 года у украинских 15-летних подростков значительно ухудшились навыки чтения и знания по естественнонаучным дисциплинам. 42% учащихся не достигли даже базового уровня грамотности математики.
Надежда Лещик считает, что преодоление образовательных потерь лежит на учителях, которые на уроках повторяют с учениками пройденный материал, и на общественных организациях, которые вводят специальные проекты.
Для преодоления образовательных потерь омбудсменка предлагает выделить субвенцию для оплаты вариативной составляющей по определенным предметам, в частности математики, естественнонаучных дисциплин, украинского языка.
Также речь идет о предоставлении возможности школам в отдельных случаях оставлять учащихся на второй год обучения, если они имеют начальный уровень учебных достижений или отсутствовали в течение семестра. Это решение будет принимать педагогический совет без согласия родителей, но выслушав их мнение .
Надежда Лещик предлагала ввести академические отпуска для школьников по заявлению родителей из-за получения среднего образования в учебном заведении иностранного государства, беременности и родов, состояния здоровья, а также отсутствия связи с ребенком в течение трех месяцев. Однако это предложение было отклонено.
Ведь ребенок, не достигший даже начального уровня знаний или длительное время, например, в течение семестра не посещал занятия, переходит в следующий класс с существенными образовательными потерями. Без их наслаждения с каждым последующим классом ребенку все сложнее, а иногда невозможно будет усваивать учебный материал», – говорится в сообщении омбудсменки.
Оставление ученика еще на один год в классе очень ограничено:
- для учащихся 1-2 классов требуется согласие родителей;
- для учащихся 3-8 классов – согласие родителей и наличие по результатам годового оценивания 1-3 баллов по украинскому языку, математике, алгебре или геометрии.
По мнению Лещика, необходимо изменить нормативную базу, но вместе с предохранителями во избежание злоупотреблений.
"В то же время в сознании общества еще с советских времен сформировалось мнение, что оставление ребенка в том же классе - это для него своеобразное наказание. Поэтому часть родителей против того, чтобы их ребенка оставляли на еще один год. Они считают, что это травмирует его и отнимает у нее время.
Обращаю внимание на то, что в нынешних условиях оставление на второй год – это не наказание ребенка и родителей, а помощь для улучшения его образования, облегчение получения образования в следующих классах!” – отмечает омбудсменка.
По ее словам, такую практику используют за границей. Например, в Италии ученика средней школы могут не допустить в следующий класс, если он посетил менее трех четвертей занятий по годовому расписанию. Также такое решение может быть принято из-за неудовлетворительной оценки за поведение. В Польше в отношении учащихся 1-3 классов, имеющих низкий уровень достижений в учебе или плохое состояние здоровья, педагогический совет может принять решение о повторном обучении по желанию классного руководителя или родителей.
Напомним, президент Владимир Зеленский поручил Кабинету Министров обеспечить в 2025 году бесплатное питание для всех школьников.
Читайте также