За прогнозами Міністерства освіти і науки України, у 2029 році кількість першокласників буде на 30% менша, ніж зараз. Це вимагає термінової підготовки шкільної інфраструктури та оптимізації мережі закладів освіти по всій країні.
Про це у коментарі кореспонденту Укрінформу розповіла заступниця міністра освіти і науки Галина Кузьмичова.
Зменшення кількості першокласників у країні стане результатом зниження народжуваності в останні роки, що вже зараз позначається на шкільній статистиці. За словами заступниці міністра освіти Ольги Кузьмичової, це вимагає негайних кроків з підготовки шкільної мережі до змін.
"Кількість тих дітей, які зараз навчаються у першому класі, порівняно з тими, хто навчається у сьомому, менша на понад 30%. І якщо ми подивимося на статистику народжуваності останніх років, до 2029 року у перший клас піде на 30% менше дітей, ніж зараз. Це змушує нас будувати нашу майбутню інфраструктурну політику", — пояснила Кузьмичова.
Вона також підкреслила важливість оптимізації існуючої мережі закладів освіти, оскільки велика частина шкіл по Україні вже сьогодні не має належної наповненості. Більш як 50% шкіл мають менш ніж 200 учнів, і ця тенденція буде лише посилюватися, що може негативно вплинути на якість освіти.
"Ми можемо продовжувати залишати у системі понад 13 тисяч шкіл, але чи мають вони реальний потенціал для життя? Політично це може бути вигідно, але реалії свідчать, що більше половини шкіл не забезпечують належного рівня навчання через низьку наповненість. Ми маємо орієнтуватися на можливість надання якісної освіти, щоб діти громади були конкурентноздатними на ринку праці", — зазначила заступниця міністра.
З її слів, головну роль в оптимізації мережі шкіл повинні відігравати саме громади, які повинні керуватися не старими будівлями, а перспективами розвитку і забезпеченням високоякісної освіти для майбутніх поколінь.
Нагадаємо, через війну, яку розпочала РФ, в Україні зазнав змін освітній процес. Зокрема, під час війни не всі школи можуть проводити очні заняття, що могло привести до освітніх втрат. Щоб визначити рівень освітніх втрат у школярів, вчителям початкових класів запропонували інструмент оцінювання їх успішності за допомогою тестування.
Читайте також


